Eingebettet ist die neugestaltete Schulumgebung in ein landschaftsarchitektonisches Konzept, das einen abwechslungsreichen wie zusammenhängenden Grünraum vorsieht, wie Gemeindeplaner Bernhard Kathrein darlegt: „Durch die Erweiterung der Volksschule Rheindorf ergab sich die große Chance, ortsräumliche Bezüge zu stärken und einen neuen, verbindenden Freiraum zu positionieren." Ein Ideenfindungsverfahren, das der Umgebungsgestaltung vorausgegangen ist, hat die renommierte Landschaftsarchitektin Barbara Bacher für sich entschieden: „Der Garten der Volksschule Rheindorf ist konzipiert als Garten für Kinder, frei von Autos und Parkplätzen. Und er ist ein Ort, der von den Kindern selbst weitergestaltet werden kann, darf und soll." So waren auch die Schülerinnen und Schüler eingeladen, sich einzubringen und Einfluss auf die Gestaltung zu nehmen. Gemeinsam ist es gelungen, den einstigen, kargen Schulhof in einen vielseitigen, wandelbaren Schulgarten zu verändern.

Die neue Begegnungszone und zwei neue Fußwege gehören zu den verkehrstechnischen Maßnahmen, die den Aufenthalt rund um die Schule attraktiver und sicherer machen. „Über die Begegnungszone wird urbane Aufenthaltsqualität mit dörflichen Lebensräumen verzahnt. Die Verkehrsberuhigung schafft Sicherheit für die Schüler und verbindet die direkt angrenzenden Teilräume für Fußgänger und Radfahrer auf angenehme, großzügige Weise", erläutert Gemeindeplaner Bernhard Kathrein. Konzipiert wurde die neue Begegnungszone von Verkehrsplaner Alexander Kuhn vom Büro Besch und Partner: „Das Gestaltungskonzept greift die neue Außenraumgestaltung der Volksschule auf, indem der beige Asphaltbelag niveaugleich über die Fahrbahn gezogen und der Straßenraum abgestimmt möbliert und beleuchtet wird. Die Fahrzeuglenker bekommen den Eindruck, dass sie über den Pausenhof bzw. das Schulgelände fahren und reduzieren dadurch die Geschwindigkeit. Die Einengungen der Fahrbahn fungieren als Entree in die Zone und weitere Geschwindigkeitsbremse. Für die Barrierefreiheit wurde ein taktiles Blindenleitsystem integriert. Martin Fitz, Gemeinderat für Tiefbau und Straßenbau, ergänzt: „Die gesamte Umgebung wurde in Abstimmung mit Direktion und Lehrkörper umgestaltet. Zufahrt, Spielplatz, Parkplatz und die neue Begegnungszone im ostseitigen Straßenbereich haben dem Außenbereich der Schule ein neues Gesicht gegeben – wobei Sicherheit und Aufenthaltsqualität eindeutig im Vordergrund stehen. Fahrzeuge und Fußgänger dürfen den Straßenraum vor der Volksschule künftig gemeinsam nutzen, alle Verkehrsteilnehmer sind gleichberechtigt und haben aufeinander Rücksicht zu nehmen. Weiterhin müssen aber auch die Kinder darüber aufgeklärt werden, dass Straßen und auch Begegnungszonen keine Spielplätze sind. Es gelten klare Regeln, welche von allen Verkehrsteilnehmern einzuhalten sind, um die Sicherheit zu gewährleisten.“